Severinghaus Artemisz – Dénes-Worowski Marcell*   Interaktivitás és élményalapú oktatás A Magyar Zene Háza zenepedagógiai tervei    „A Magyar Zene Háza a beavatás, a felfedezések és a találkozások tere.” – Így fogalmaz Batta András[1], a Magyar Zene Háza[2] ügyvezető igazgatója. A gondolat…

Hangjáték – Az amatőr zenélés városi koncepciója Mindenki zenéljen – Veszprémben és a Balatonnál is! Nagyon leegyszerűsítve így lehetne megfeleltetni a Hangjáték elnevezésű projekt lényegét a Mindenki zenéljen! című konferencia témafelvetéseivel. A Hangjáték projekt célja ugyanis, hogy Veszprém…

Mi történt Kodály országában a zeneoktatással? A tatabányai Hangszert neked programról Fogj pár őrült zenészt, rakj össze egy élményekben gazdag zeneórát, keress meg tizenöt általános és középiskolát Tatabányán, szervezz le százhúsz tanórát, és robbanj be a gyerekek lelkébe! Mindez rendkívül…

A történelmi Erdélyben a rockzene sajátos fejlődésen ment keresztül, mert miközben az anyaországban rövid idő alatt társadalmi jelenség lett, Románia területén az államhatalom[1] tilalma révén elszigetelt maradt 1989. december végéig[2]. Nem volt jellemző, hogy a közönség ismerjen más városból való…

Moritz Pedarnig A Pop Akademie Wien* Egy pop/rock/jazz/világzenei intézmény (Összefoglaló) A bécsi POP Akademie[1] a Johann Sebastian Bach Musikschule[2] részeként önálló pop, rock, jazz és világzenei intézményként működik. Privát zeneiskola, úgynevezett „nyilvánossági joggal”[3], ami…