Az International Society for Music Education (ISME) az egyik legnagyobb zeneoktatással foglalkozó nemzetközi szervezet, amely jelenleg több mint 90 országban van jelen. A szervezet mottója: „Hisszük, hogy a zene által átélt élmények, annak minden aspektusával, minden ember életében…

Svédországban 1971-ben indult az a zenei program, aminek következtében a könnyűzenei műfajok is megjelentek a felsőoktatásban. Norvégia három évvel később tette meg az első lépést, aminek következménye, hogy manapság, átlagosan harminc könnyűzenei témájú szakdolgozat születik évente. A zeneoktatás…

Norvégiában 2018-ban jelent meg egy tanulmány arról, hogy az egyre gyorsabban fejlődő technikai vívmányok – eszközök és szoftverek – miért nincsenek beépítve, avagy miért csak késve jelennek meg az iskolai zeneoktatásban. Talán két évvel később is felfedezhetők párhuzamosságok a norvég és a magyar…

  „A NAfME-nek olyan struktúrákat kell felépítenie, amelyek a zeneoktatás erejére támaszkodnak, de nemcsak a NAfME-t, hanem az egész oktatást megerősítik” – nyilatkozta az 1907 óta létező National Association for Music Education, azaz az amerikai zenepedagógusok szervezetének elnöke az egyik…

A Journal of Popular Music Education (JPME) 2017 óta jelenik meg. Szerkesztői abból indulnak ki, hogy a könnyűzenei oktatás az identitás megvalósításának, a tanulásnak, a tanításnak, a vállalkozói szellemnek, a kreativitásnak, a zenélésnek, mint a szabadidő egyik hasznos eltöltési formájának a…