A könnyűzene beépülése során meghatározó a kerettanterv, vagy éppen az intézményi hagyományok. Bizonyos gimnáziumokba maguk a diákok szavazták le az iskolarádiót, arra hivatkozva, hogy a szüneteket a tanórákra való felkészülésre használják – hozott érdekes példát Bodor-Eranus Eliza a Járt utat…
Az ország több egyetemén is választhatnak könnyűzenével kapcsolatos kurzusokat a hallgatók, amelyeken a zenetörténet mellett akár a populáris kultúra szociológiai, társadalomtudományi vonatkozásaival is megismerkedhetnek. Többek között ezekről is szó volt a „Ki viszi át a popzenét?” című fórum…
Szeptemberben indul a Debreceni Egyetem kortárs könnyűzene alapképzési szakja. Tóth Ákos, a Könnyűzenei Intézet igazgatóhelyettese a „Ki viszi át a popzenét?” című fórumon tartott előadásában elmondta, hatéves előkészítő folyamat ér ezzel véget. Előadásában áttekintette könnyűzene nemzetközi…
A fiatalok többsége nem tudatosan hallgat zenét, alapvetően háttérzeneként használja a műfajt, ráadásul olyan divatos dalokat fogyaszt, amelyekkel a kortársaihoz zárkózik fel. Hogy éppen ezért be kell-e vinni a könnyűzenét az iskolába, vagy a fiatalok számára kevésbé ismert komolyzenét kell ott…
Az alsósok körében még alapvetően pozitív a zenetanulás megítélése, de később ez jelentősen megfordul. Bár mindez a zenetagozatos diákokra kevésbé jellemző, érdekes, hogy ők viszont az általános iskola végére szinte eltűnnek az iskolarendszerből – sorolta saját kutatásának eredményeit Dr. Pintér…