A könnyűzenei képzés fejlesztésének gondolata az egyetem vezetése, a kancellár felől érkezett. A későbbiek során olyan képzés kialakítása a cél, amely korábban még nem fordult elő. Az egyetem korábban már hozzájutott egy akkor még használaton kívüli ingatlanhoz, és nagy szerencsénkre rendelkezésükre…
Dr. Lakatos Péter, a Debreceni Egyetem Zeneművészeti Karának dékánja, előadása során, a Debreceni Egyetemen kialakulófélben lévő könnyűzenei oktatási projektről beszélt. A Debreceni Egyetem Zeneművészeti Karán jelenleg szabadon választható kurzus formájában van lehetőségük a diákoknak ezirányú…
A 2k-s zeneparadoxon (könnyű- és komolyzene szembeállítása) – noha eredetileg szociológiai tényezők is szerepet játszottak benne – marketingalapú elkülönítés, amely oly erősen befolyásolja a vélt ízléshatárokat, hogy olykor már az sem tud kiigazodni, aki mindkét műfajban otthon van. Holott mindegyik…
ZAOL, 2017. 07. 13.
A cikk a Cseh Tamás Program és a Hangszerek Országos Szövetségének Hangszert a kézbe akciója kapcsán született, mely programsorozat 2017. február és június között az ország nyolc nagyvárosában huszonnégyezer iskoláskorú gyermek számára tette lehetővé, hogy a könnyűzenében…
Practice-based research and research-based teaching have become buzz phrases in UK Music Higher Education and research institutions in recent years. But what are the practical implications of these concepts for popular music studies? In particular, how might they affect the development of…