Legyen a könnyűzene is mindenkié!


A könnyűzene oktatás fejlesztésének lehetőségei a Debreceni Egyetemen

Dr. habil. Duffek Mihály tanszékvezető egyetemi tanár előadásának összefoglalója

2018. április 18. - Balga Nóra

A könnyűzenei képzés fejlesztésének gondolata az egyetem vezetése, a kancellár felől érkezett. A későbbiek során olyan képzés kialakítása a cél, amely korábban még nem fordult elő. Az egyetem korábban már hozzájutott egy akkor még használaton kívüli ingatlanhoz, és nagy szerencsénkre rendelkezésükre…

Tovább

A könnyűzene oktatás fejlesztésének lehetőségei a Debreceni Egyetemen

Dr. Lakatos Péter dékán előadásának összefoglalója

Dr. Lakatos Péter, a Debreceni Egyetem Zeneművészeti Karának dékánja, előadása során, a Debreceni Egyetemen kialakulófélben lévő könnyűzenei oktatási projektről beszélt. A Debreceni Egyetem Zeneművészeti Karán jelenleg szabadon választható kurzus formájában van lehetőségük a diákoknak ezirányú…

Tovább

Legyen a könnyűzene Debrecenben is mindenkié

„Debrecenben a könnyűzene oktatásáról” címmel tartott egynapos konferenciát március 21-én az NKA Hangfoglaló Programja, ahol a könnyűzene oktatás jövőjéről, továbbá a közép- és felsőoktatásban megvalósítható lehetőségekről esett szó a Szent György Közhasznú Nonprofit Kft. és a Debreceni Egyetem…

Tovább

Windhager Ákos: Antoine és Désiré iskolába megy

A 2k-s zeneparadoxon (könnyű- és komolyzene szembeállítása) – noha eredetileg szociológiai tényezők is szerepet játszottak benne – marketingalapú elkülönítés, amely oly erősen befolyásolja a vélt ízléshatárokat, hogy olykor már az sem tud kiigazodni, aki mindkét műfajban otthon van. Holott mindegyik…

Tovább

Toby Martin: Research-Led Teaching and Practice-Led Research: Songwriting and Popular Music

Practice-based research and research-based teaching have become buzz phrases in UK Music Higher Education and research institutions in recent years. But what are the practical implications of these concepts for popular music studies? In particular, how might they affect the development of…

Tovább

Udo Dahmen: Educating Popular Music in University

The Popakademie Baden-Wuerttemberg combines all relevant aspects of popular culture and creates synergies in order to maximize the creative and economic output of Popular Music. Since its foundation in 2003, the Popakademie Baden-Wuerttemberg has quickly become one of the most renowned names in the…

Tovább

Lars Andersson: Pop Music Education in Sweden - Broadening the Perspective

Pop music has a strong tradition in Sweden. Succesful pop groups like ABBA and Cardigans have opened up for a strong pop education industry in Sweden. During the 21st century these pioneers has been followed by a number of successful song writer and music producers such as Max Martin and Johan…

Tovább

Urbán Marcell: Mesél az erdő

  A zenei nevelés kiemelkedő szerepet tölt be az ember életében. Legyen szó a gyermekről, tinédzserről, aki befogadja az információt, vagy a felnőttről, aki a csatorna másik végén áll, azaz átadja a tudást, és ezáltal ő is fejlődik.

Tovább

Tóth Péter: Rocksuli - A közösségi zeneoktatás

Az előadás a Rocksuliról szól, mely több évtizede működik Debrecenben, 2012 januárjában pedig Budapesten is megnyitotta kapuit az alábbi tanszakokkal: gitár, dob, basszusgitár, billentyű, ütőhangszer, ének, fúvós. Prezentáció

Tovább

Orosz Mihály: Mit érdemes és mit lehet?  – A (könnyű)zenei nevelés reális céljai a közoktatásban

A jelenlegi általános ének-zene oktatás zenetörténet és kottaírás-olvasás alapú, miközben semmilyen támpontot nem ad a zenéről való véleményformálásra, és néha még az örömteli zenélés is eltűnik az énekórákról. Ezek helyett a zenei nevelés mindenki számára elérhető részében az alábbi három értéket…

Tovább